La ciudad nos permite estar en contacto con numerosos medios de transporte, carreteras, señales...¿qué significado tiene esto para el niño?, ¿cómo le ayudamos a descubrir las relaciones? Es importante ir poco a poco introduciendo al niño en la interpretación de imágenes y señales viales, con el fin de que progresivamenete vaya siendo un ciudadano con un mayor dominio sobre el entorno que le rodea.
Por ello se hace necesario trabajar la educación vial, siempre desde un enfoque lúdico, funcional y cercano al niño.
A continuación os dejo con una serie de recursos en torno a este tema pinchando sobre cada imagen.
La dgt ofrece un software educativo acerca del tema, además de un dossier con orientaciones didácticas.
Mapfre, también ofrece numerosos recursos, desde juegos interactivos, videos, canciones...
También existe un juego de señales para que el niño vaya reconociéndolas.
Por último, existe una serie de videos en el canal youtube "Luz verde" que habla prácticamente de todas las temáticas de la educación vial adaptados al lenguaje infantil.
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lunes, 15 de julio de 2013
sábado, 25 de febrero de 2012
Pelayo y su pandilla
Programa ofrecido por Educastur compuesto por un total de 75 unidades didácticas para trabajar con el ordenador y con la pizarra digital.
Cada unidad didáctica, a su vez, está formada por actividades de todo tipo:
- Una historieta
- Juegos de ordenar, construir, puzzles, colorear, contar...
- Visionado de un video y una obra pictórica
- Escucha de un fragmento de música clásica o diferentes sonidos de la naturaleza, del cuerpo humano...
Un recurso muy completo para reforzar y ampliar conocimientos en nuestros alumnos, y trabajar una serie de contenidos a través de las Tecnologías de la Información y Comunicación.

Os dejo con un enlace que os lleva al recurso.
Espero que os guste.
http://orientacionandujar.wordpress.com/2010/08/20/75-unidades-didacticas-infantil-interactivas-y-para-pdi/
Cada unidad didáctica, a su vez, está formada por actividades de todo tipo:
- Una historieta
- Juegos de ordenar, construir, puzzles, colorear, contar...
- Visionado de un video y una obra pictórica
- Escucha de un fragmento de música clásica o diferentes sonidos de la naturaleza, del cuerpo humano...
Un recurso muy completo para reforzar y ampliar conocimientos en nuestros alumnos, y trabajar una serie de contenidos a través de las Tecnologías de la Información y Comunicación.

Os dejo con un enlace que os lleva al recurso.
Espero que os guste.
http://orientacionandujar.wordpress.com/2010/08/20/75-unidades-didacticas-infantil-interactivas-y-para-pdi/
jueves, 31 de marzo de 2011
Manejando el Ratón
El ratón es uno de los elementos más importantes para el uso de los recursos multimedia, puesto que muchos programas de este tipo se basan en su utilización para desencadenar las tareas del programa.
En educación infantil mediante el uso del ratón, interactuar con el ordenador será mucho más fácil, pues además de ser un buen ejercicio para la psicomotricidad fina, consigue que el niño, mediante el dibujo con esta herramienta, aprenda a organizarse en el espacio y alcance la precisión que necesita, lo que le ayudará a ser cuidadoso en sus actividades.
Hay numerosos programas en la red en donde los niños trabajan este manejo del ratón, tanto para hacer clic, para el movimiento o clic con arrastre. Os muestro algunos de ellos.
EL MUNDO DE FANTASMIN>
MUEVE LA MANO>
MANEJO DEL RATÓN>
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